昨夜は、天八会という、由緒ある『異業種交流会』で『米国の世界戦略と日本』と題して講話をした．私もこの会の古いメンバーなのだが、若手企業家達や、大企業の役員を務められた方々の集まりだから、和気藹々の内にも鋭い質問が飛んで盛況だった．
帰宅してブログを開くと、多くの方々から貴重なコメントが寄せられていて、いかに教育問題に関心が高いか良く理解できた．自民党本部でも、このような教育に関する国民の実体験に基づく「苦言」を真摯に受けとめ、教育基本法改正に邁進して貰いたいものである．
中に「現状に驚くことなかれ、日本人を信じよ」という助言もあったが、勿論信じている．例えばその様な「異常な」教育を受けて育ってきた若者達が、自衛隊に入隊して４ヶ月間の『入隊教育』を受けると、見事に本来の愛国心を取り戻すのだから決して『修正』は不可能ではないと確信している．空幕の教育課長時代も、航空教育集団司令部の幕僚長時代も、若若しく新鮮な『新隊員達』に接して、教官達の熱意ある指導の成果をいくらでも「目撃」しているから、決して『日本人の底力』を信じていないわけではない．しかし、その様な『良い環境下』に恵まれなかった少年少女達は、道を踏み外す公算が大きい事もまた事実である．これは実に「勿体無い」ことではあるまいか？穢れなき純真な子供達が、『これ以上穢れ様もない醜い１部の大人達』から、人生行路を間違った方向に導かれるのである．国旗・国歌とは別問題かもしれないが、育ちも家も十分過ぎるほど恵まれていて、その上最高学府で高度な教育が受けられる環境下にありながら、人間としての素養に欠けていた？為、オームのようないかがわしい集団に惑わされて、人生を踏み外した青年男女の例だけでも十分だろう．これは日本国としては大きな損失である．
長い長いコメントを読んでいて時間がなくなったので、今日は伊藤先生のパンフレットで、昨日お伝えしなかった実例を掲げておきたい．昨日は『卒業式』に関する実例であったが、今日は『海外でひどい目にあう子供達』の実例である．
『事例１＝英国の公立学校の入学試験で、日本の国旗・国歌の意味を尋ねられたが答えられずに不合格になった．
事例２＝米国の小学校に入学した時の歓迎会で、『君が代』が演奏されたのに座ったままでいると厳しく注意され恥をかいた．
事例３＝パプア・ニューギニアで、国旗降下の時そのまま仕事を続けていたら突然殴りつけられた．
この他にも成人のケースでは、足で蹴られた、銃を付きつけられたなどという物騒な事例もあります．国旗・国歌について学校で教えられていない為、このような事が起きています．これは教育の放棄であり、子供達の学ぶ権利の重大な侵害です』
伊藤玲子さんは、手弁当で孤軍奮闘しておられる．パンフレットには『神奈川教育正常化連絡協議会』とあり、事務局の電話番号が書いてある．多分彼女の携帯番号だと思われるのだが、特に神奈川県の方々は、迷惑にならない範囲で激励してあげて欲しいと思う．０９０−４８１８−７２２７
明日は又講演会である．旧海軍関係の方々に、『大東亞戦争秘話』として、１・開戦秘話（第１４部文書遅延裏話）。２・交換船秘話。３・海軍操縦者養成秘話（特攻隊誕生）。４・終戦秘話（マニラ降伏全権団）を話す予定である。多忙な為、文章も良く推敲していない点をお詫び申し上げる．
